MEMÓRIA ACADÊMICA - SEMINÁRIO V/PÓLO MARACANÃ

"Minha participação em Seminário V foi permeada pela emoção de reviver minha trajetória de formação, sempre com muitas dificuldades, porém me deu a oportunidade de repensar as possibilidades de preservar a Memória do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Assim, resolvi utilizar imagens de arquivo pessoal, com as imagens captadas por minha lente durante as atividades do Seminário V e desenvolver uma ferramenta que aliada à música de Caetano permitirá um novo olhar acerca da importância de valorizarmos todos as vivências. Dedico, então, esse trabalho primário a todos os Tutores e colegas, em especial à "Turminha do Barulho - 2008/1 - Elis, Elizabeth, Helen, Lúcia e eu" pelo compromisso assumido no início dessa trajetória de nos ajudarmos mutuamente para concluirmos juntas o Curso de Licenciatura em Pedagogia. Que o tempo nos ensine a conquistar novos horizontes a partir das experiências cotidianas. Tania Loos"

Tempo de Estágio.

        Minha trajetória é diferente das relatadas. Tenho 22 anos e 2 deles lecionando como professora regente. Sempre quis ser professora, só não me matriculei no conhecido "normal", durante o Ensino Médio, porque tive medo de não passar no vestibular... Me disseram que eu não teria as disciplinas curriculares normais: física, química,biologia... Me graduei em Pedagogia (UERJ), trabalhei em uma escola particular e atualmente estou no Município do Rio. Prefiro estar com os estudantes do 1º ciclo do Ensino Fundamental.

 

      Esta fotografia é do meu tempo de estudante. Mas, um tempo bem recente. Não sou nenhuma das crianças. Estou do outro lado da fotografia, com a a mão na máquina.

       Esta foi minha primeira turma. E escrevo minha, porque era assim de fato. Mesmo que ainda graduanda e na condição de estagiária,também era responsável pela classe. 

     Tive a alegria de compartilhar, conviver, um ano inteiro com uma professora maravilhosa, que me auxiliava e respeita.

       Neste estágio, tive a oportunidade de produzir, não  só cartazes  e murais, como muitos alunos da graduação , mas o próprio projeto a ser vivido com as crianças. E ao contrário do que via acontecer, com colegas que eram distanciados por professores e instituições, do fazer pedagógico, sendo encarregados somente do "tomar conta", eu tinha aceso ao planejamento das aulas, as cadernetas e avaliações.

       Não esqueço a primeira vez que escrevemos nosso comunicado  aos pais e responsáveis  da turma! Lá no fim do papel: 

Beijos, Rosa e Ana.

        Como se fossemos "iguais", uma dupla.  

       Jamais me desautorizou. Mesmo quando não concordava com minhas atitudes, esperava pacientemente o fim da aula para conversarmos. 

        Rosinha, me aconselhou, recomendou livros, contou histórias e passou conhecimentos adquiridos durante os 23 anos de carreira. 

         As crianças também tinham voz e bem ativa!

         Foi nessa escola, nessa sala, com esta professora, que vivi tais palavras de Paulo Freire:


"Escola é...

o lugar onde se faz amigos

não se trata só de prédios, salas, quadros,

programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente,

gente que trabalha, que estuda,

que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente, o professor é gente,

o aluno é gente,

cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

na medida em que cada um

se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir

que não tem amizade a ninguém

nada de ser como o tijolo que forma a parede,

indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

é também criar laços de amizade,

é criar ambiente de camaradagem,

é conviver, é se ‘amarrar nela’!

Ora , é lógico...

numa escola assim vai ser fácil

estudar, trabalhar, crescer,

fazer amigos, educar-se,

ser feliz."

Ali, todos nós éramos GENTE.

Quando hoje, tenho dificuldades com estudantes e colegas de trabalho, me recordo como fui tão "levada em conta", tão bem tratada... Mesmo com as minha limitações.

Abraços, Ana Carolina.

Agora é a vez de vocês!

Aguardo mensagens e imagens do tempo de estudante!

Compartilhando

Olá para todas e todos!

Para quem ainda não me conhece, eu sou a Isabella, tutora presencial da disciplina Seminário V. 

Fico muito feliz com a iniciativa da Ana Carolina, nossa tutora a distância, em criar esse espaço de compartilhamento e de laços entre nós. 

Agradeço o carinho e recepção de todos os alunos e funcionários dos pólos onde já passamos e confesso que estou muito empolgada com esse trabalho e ansiosa que cheguem logo os próximos encontros. 

Todo o nosso planejamento é feito em equipe, com muito carinho e seriedade, pois esperamos dividir e ao mesmo tempo somar experiências e histórias de vida com vocês. Essa tem sido a nossa "missão" e esperamos que vocês sejam multiplicadores da alegria de compartilhar histórias e memórias.

Para finalizar, deixarei uma frase do escritor Walter Benjamin:

“Contar histórias sempre foi a arte de contá-las de novo, e ela se perde quando as histórias não são mais conservadas”.

Beijos em todas e todos!

Isabella

TEMPO, MEMÓRIA E HISTÓRIA.

"Ao narrar uma história, identificamos o que pensamos que éramos no passado, quem pensamos que somos no presente e o que gostaríamos de ser. As histórias que relembramos não são representações exatas de nosso passado, mas trazem aspectos desse passado e os moldam para que se ajustem ás nossas identidades e aspirações atuais. Assim podemos dizer que nossa identidade molda nossas reminiscências; quem acreditamos que somos no momento e o que queremos  ser afetam o que julgamos ter sido" (Thomson,1997, p.57)

O trecho acima nos auxilia a refletir sobre muitos aspectos do processo de escrita de um memorial. Ao escrever um memorial, narramos uma história. Já não é a VIDA, as situações experimentadas por cada um de nós, mas uma interpretação desses acontecimentos, uma leitura do passado com os olhos de hoje. É a criação de nossa história, uma seleção de nossas vivências. Por mais que nos concentremos já não podemos sentir do mesmo jeito ou com a mesma intensidade, o que nos alegrou ou entristeceu.

No exercício de refletir sobre o ontem que nos constitui, percebemos que o tempo não respeita nossas divisões. Este senhor tão bonito, só parece continuo. O passado nos acompanha ao presente e interage com o novo, nos auxiliando a entender e agir sobre o agora. Essas novas experiências nos permitem encontrar brechas, perguntas e respostas, no tempo vivido. Visualizamos outras cores na memória "preta e branca". Nossas vidas, nosso tempo é um todo, sempre submergindo e influindo novos rumos ou resgatando velhos sonhos.

Você sempre quis fazer esta graduação? Que caminhos você escolheu e te levaram até aqui? Como o seu tempo de aluno atua em sua prática e pensar docente?

Oração ao Tempo
 (Caetano Veloso)

És um senhor tão bonito
Quanto a cara do meu filho
Tempo Tempo Tempo Tempo
Vou te fazer um pedido
Tempo Tempo Tempo Tempo

Compositor de destinos
Tambor de todos os ritmos
Tempo Tempo Tempo Tempo
Entro num acordo contigo
Tempo Tempo Tempo Tempo

Por seres tão inventivo
E pareceres contínuo
Tempo Tempo Tempo Tempo
És um dos deuses mais lindos
Tempo Tempo Tempo Tempo

Que sejas ainda mais vivo
No som do meu estribilho
Tempo Tempo Tempo Tempo
Ouve bem o que te digo
Tempo Tempo Tempo Tempo

Peço-te o prazer legítimo
E o movimento preciso
Tempo Tempo Tempo Tempo
Quando o tempo for propício
Tempo Tempo Tempo Tempo

De modo que o meu espírito
Ganhe um brilho definido
Tempo Tempo Tempo Tempo
E eu espalhe benefícios
Tempo Tempo Tempo Tempo

O que usaremos pra isso
Fica guardado em sigilo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Apenas contigo e migo
Tempo Tempo Tempo Tempo

E quando eu tiver saído
Para fora do teu círculo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Não serei nem terás sido
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo

Ainda assim acredito
Ser possível reunirmo-nos
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo
Num outro nível de vínculo
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo

Portanto peço-te aquilo
E te ofereço elogios
Tempo Tempo Tempo Tempo
Nas rimas do meu estilo
Tempo Tempo Tempo Tempo

Abraços,

Ana Carolina (Tutora à Distância)