"Ao narrar uma história, identificamos o que pensamos que éramos no passado, quem pensamos que somos no presente e o que gostaríamos de ser. As histórias que relembramos não são representações exatas de nosso passado, mas trazem aspectos desse passado e os moldam para que se ajustem ás nossas identidades e aspirações atuais. Assim podemos dizer que nossa identidade molda nossas reminiscências; quem acreditamos que somos no momento e o que queremos ser afetam o que julgamos ter sido" (Thomson,1997, p.57)
O trecho acima nos auxilia a refletir sobre muitos aspectos do processo de escrita de um memorial. Ao escrever um memorial, narramos uma história. Já não é a VIDA, as situações experimentadas por cada um de nós, mas uma interpretação desses acontecimentos, uma leitura do passado com os olhos de hoje. É a criação de nossa história, uma seleção de nossas vivências. Por mais que nos concentremos já não podemos sentir do mesmo jeito ou com a mesma intensidade, o que nos alegrou ou entristeceu.
No exercício de refletir sobre o ontem que nos constitui, percebemos que o tempo não respeita nossas divisões. Este senhor tão bonito, só parece continuo. O passado nos acompanha ao presente e interage com o novo, nos auxiliando a entender e agir sobre o agora. Essas novas experiências nos permitem encontrar brechas, perguntas e respostas, no tempo vivido. Visualizamos outras cores na memória "preta e branca". Nossas vidas, nosso tempo é um todo, sempre submergindo e influindo novos rumos ou resgatando velhos sonhos.
Você sempre quis fazer esta graduação? Que caminhos você escolheu e te levaram até aqui? Como o seu tempo de aluno atua em sua prática e pensar docente?
O trecho acima nos auxilia a refletir sobre muitos aspectos do processo de escrita de um memorial. Ao escrever um memorial, narramos uma história. Já não é a VIDA, as situações experimentadas por cada um de nós, mas uma interpretação desses acontecimentos, uma leitura do passado com os olhos de hoje. É a criação de nossa história, uma seleção de nossas vivências. Por mais que nos concentremos já não podemos sentir do mesmo jeito ou com a mesma intensidade, o que nos alegrou ou entristeceu.
No exercício de refletir sobre o ontem que nos constitui, percebemos que o tempo não respeita nossas divisões. Este senhor tão bonito, só parece continuo. O passado nos acompanha ao presente e interage com o novo, nos auxiliando a entender e agir sobre o agora. Essas novas experiências nos permitem encontrar brechas, perguntas e respostas, no tempo vivido. Visualizamos outras cores na memória "preta e branca". Nossas vidas, nosso tempo é um todo, sempre submergindo e influindo novos rumos ou resgatando velhos sonhos.
Você sempre quis fazer esta graduação? Que caminhos você escolheu e te levaram até aqui? Como o seu tempo de aluno atua em sua prática e pensar docente?
Oração ao Tempo
(Caetano Veloso)
És um senhor tão bonito
Quanto a cara do meu filho
Tempo Tempo Tempo Tempo
Vou te fazer um pedido
Tempo Tempo Tempo Tempo
Compositor de destinos
Tambor de todos os ritmos
Tempo Tempo Tempo Tempo
Entro num acordo contigo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Por seres tão inventivo
E pareceres contínuo
Tempo Tempo Tempo Tempo
És um dos deuses mais lindos
Tempo Tempo Tempo Tempo
Que sejas ainda mais vivo
No som do meu estribilho
Tempo Tempo Tempo Tempo
Ouve bem o que te digo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Peço-te o prazer legítimo
E o movimento preciso
Tempo Tempo Tempo Tempo
Quando o tempo for propício
Tempo Tempo Tempo Tempo
De modo que o meu espírito
Ganhe um brilho definido
Tempo Tempo Tempo Tempo
E eu espalhe benefícios
Tempo Tempo Tempo Tempo
O que usaremos pra isso
Fica guardado em sigilo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Apenas contigo e migo
Tempo Tempo Tempo Tempo
E quando eu tiver saído
Para fora do teu círculo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Não serei nem terás sido
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo
Ainda assim acredito
Ser possível reunirmo-nos
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo
Num outro nível de vínculo
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo
Portanto peço-te aquilo
E te ofereço elogios
Tempo Tempo Tempo Tempo
Nas rimas do meu estilo
Tempo Tempo Tempo Tempo
(Caetano Veloso)
És um senhor tão bonito
Quanto a cara do meu filho
Tempo Tempo Tempo Tempo
Vou te fazer um pedido
Tempo Tempo Tempo Tempo
Compositor de destinos
Tambor de todos os ritmos
Tempo Tempo Tempo Tempo
Entro num acordo contigo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Por seres tão inventivo
E pareceres contínuo
Tempo Tempo Tempo Tempo
És um dos deuses mais lindos
Tempo Tempo Tempo Tempo
Que sejas ainda mais vivo
No som do meu estribilho
Tempo Tempo Tempo Tempo
Ouve bem o que te digo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Peço-te o prazer legítimo
E o movimento preciso
Tempo Tempo Tempo Tempo
Quando o tempo for propício
Tempo Tempo Tempo Tempo
De modo que o meu espírito
Ganhe um brilho definido
Tempo Tempo Tempo Tempo
E eu espalhe benefícios
Tempo Tempo Tempo Tempo
O que usaremos pra isso
Fica guardado em sigilo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Apenas contigo e migo
Tempo Tempo Tempo Tempo
E quando eu tiver saído
Para fora do teu círculo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Não serei nem terás sido
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo
Ainda assim acredito
Ser possível reunirmo-nos
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo
Num outro nível de vínculo
Tempo, Tempo, Tempo, Tempo
Portanto peço-te aquilo
E te ofereço elogios
Tempo Tempo Tempo Tempo
Nas rimas do meu estilo
Tempo Tempo Tempo Tempo
Abraços,
Ana Carolina (Tutora à Distância)
Olá, tutora!
ResponderExcluirO blog ficou show!
Em breve postarei minhas memórias, lembranças e histórias como estudante.
Abraços,
Silvia
Ana Carolina, boa tarde, meu nome é Fabio Noel, sou do pólo de Petrópolis e gostaria de deixar aqui alguns comentários sobre como eu cheguei até aqui para escolher a graduação de pedagogia. Trabalhei na area de contabilidade, mas a empresa passou por um período difícil e fui demitido da empresa, fiz alguns cursos entre eles na area de educação, secretário de escola, secretariado e administração, todos cursos técnicos, foi quando estive que fazer estágios, meu trabalho foi reconhecido e fui chamado para trabalhar na U.E. notei que eu deveria obter mais informações´estava trabalhando com professores e senti-me deslocado e resolvi fazer pedagogia, não foi em vão estou amando o curso e o que faço. Trabalho em uma escola pública, sou terceirizado e atuo como inspetor de disciplina, hoje sei como lidar melhor com os alunos, pois a universidade vem agregando novos valores e conceitos em minha vida profissional, sei que não irei parar por ai, quando conseguir atingir meu objetivo que é me formar sei que irá aparecer novos desafios para meu crescimento pessoal e profissional.
ResponderExcluirMe chamo Gisele Pereira, tenho 35 anos, estou cursando o 4º Período do Curso de Licenciatura em Pedagogia - UERJ,no polo de Nova Friburgo,fiz o curso do Ensino Médio Técnico em Contabilidade, atuo na área administrativa e não possuo experiência na prática pedagógica.
ResponderExcluirApós a leitura do material didático e com base na experiência do encontro presencial, realizado no dia 28 do mês de agosto do ano de 2010, compreendi que um memorial de formação caracteriza-se numa ferramenta essencial a disposição da formação profissional dos educadores, com o intuito deresgatar e preservar a memória da nossa formação.Assim, o profissional da educação com base em suas experiências, tem a possibilidade de rever e melhorar sua prática pedagógica no processo de ensino-aprendizagem, proporcionado ao educando um ambiente de diálogo que o possibilite ler o mundo e a realidade em que esteja inserido, e concretizando assim a concepção de Paulo Freire que é alfabetizar para que o indivíduo leia e comprenda o mundo em sua volta.
As trocas de experiências foram riquíssima para todos que participaram do encontro. Nessa perspectiva, o Seminário V, foi fundamental para mim relembrar minha Educação Infantil que foi uma fase maravilhosa de minha vida, com diversas lembranças e experiências significativas. Nessa fase, o educar e o cuidar foram ações inseparáveis, a ludicidade também esteve sempre presente e a parceria dos meus pais com a instituição de ensino na qual fui matriculada, o antigo jardim de infância.
O encontro também proporcionou orientação a todos que participaram dele, para a elaboração do memorial de formação.
Como também, me basearei nessas vivências e nas fundamentações teóricas adquiridas no decorrer do curso para inseri-las em minha prática pedagógica, que terá o objetivo de buscar novas estratégias quando for necessário para efetivar uma prática pedagógica efetiva, dinâmica, flexiva, autônoma e consciente para formar cidadãos autônomos e conscientes, que respeitam a diversidade existente na sociedade e efetivem sua cidadania.
Sem esquecer, do ótimo trabalho realizado pelas tutoras presenciais da disciplina Seminário V - Jeanny e Isabela no encontro.
Farei o possível para exercer a pedagogia com ética profissional para contribuir na melhora do ensino-aprendizagem no país, por que a educação possui sua função socializadora.
Olá equipe de seminário 5. Parabéns mais uma vez!
ResponderExcluirEstá muito belo esse blog e acima de tudo sábio, esse tempo danado, sagrado e profano, curto e às vezes longo demais para alguns... tempo, nem mesmo sabemos se ele existe ao certo, muitas vezes penso que só existe um tempo: O AGORA, esse sim, como se fosse eterno.. o eterno presente marcado por nossos pensamentos infinitos e ações transformacionais.. esse tempo!
Eleison - 2010-agora!
Me chamo Josiane Márcia dos S. Rodriges do Pólo Nova Friburgo. (Professora e artista plástica que cria com carinho materiais pedagógicos para minha maior arte que é ensinar e aprender)
ResponderExcluirMaravilha!!!
Agora podemos interagir sobre este grandioso encontro que nos proporcionou com certeza, grandes emoções.
Voltar ao tempo e resgatar memórias nos possibilita reaprender e reavaliar conceitos e atitudes.
As fotos e pertences apresentados no encontro foram maravilhosos para a divisão de sentimentos e amadurecimento profissional.
O que ontem me fez chorar, hoje é motivo de reavaliação constante em minha caminhada de professora.
Vocês, maravilhosas tutoras, me fizeram refletir no por que da minha escolha em seguir a Educação Infantil a qual sou tão apaixonada.
Realmente, até o presente momento jamais refleti sobre esta escolha, mas agora, entendo o que faço com tanto amor é puro reflexo dos traumas que passei. Isso é para mim orgulho no presente onde posso com muito carinho e dedicação reverter o quadro exaustivo da Educação oferecendo aos meus Anjinhos do Maternal um material todo construído com dedicação específica a eles e que em breve, postarei para admiração dos colegas e das queridas tutoras.
Só tenho a elogiar e agradecer este momento que passamos juntas e a tão grande valiosidade destas relíquias do passado que nos alertam em nossos momentos atuais onde podemos ser verdadeiramente elo para a construção de uma Educação significativa e prazerosa de nossos educandos.
Ha! E isto desde bem pequenininhos como são os meus amados Anjinhos.
Abraços e agradecimentos por um dos melhores seminários a que já participei em minha caminhada acadêmica.
Este comentário foi removido por um administrador do blog.
ResponderExcluirO TEMPO é a essência do Memorial, ainda que reclamemos algumas marcas deixadas por ele em nossos aspectos físicos, como no poema de Cecília Meireles, O corpo, não troco as rugas pelas vivências, pela maturidade e tudo o que passei, tanto em aspectos positivos ou negativos, prefiro caminhar com o meu tempo, pois ele moldou a minha mente, minha personalidade e me fez reconhecer como eu amo a área de educação, seja formal, informal, instituonalizada ou não, estou em eterno aprendizado. Adorei a música Tempo do Caetano. Gosto também da Marisa Monte quado diz "Que o mundo é uma escola/ A vida é um circo/ Amor palavra que liberta/Já dizia o profeta."
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirO memorial me fez lembrar o livro Ana Terra de Erico Verissimo, pois a personagem analisa todos os acontecimentos do decorrer da sua vida e, conclui que apesar da vida rude que teve tudo valeu a pena. Nós também, apesar das experiências ruins, devemos concluir que essas aliadas às boas é que constituem o nosso memorial e a nossa personalidade. Muito legal a letra do Caetano. Abraços para Isabella e Geanny, visitem novamente N. Friburgo! Tchau, Marcia.
ResponderExcluirOi, sou Rosana Aparecida do curso de Licenciatura em Pedagogia. Estive no encontro do dia 21/08 em Nova Iguaçu. O Memorial é interessante pois nos faz relembrar a infância e esta foi excelente. Escrever sobre o passado é um pouco complicado para mim. Mas tentarei ser o mais objetiva possível.O encontro do dia 21/08 foi maravilhoso!!!
ResponderExcluirGrandes emoções certamente digna de registro. O encontro de Seminário 5 no polo de Nova Friburgo foi marcado por fortes emoções e recordações. Me senti gente, igual a todos ao perceber que as dificuldades que passei quando criança eram iguais ou mais suaves que a de meus colegas. Me emocionou vários momentos, destaco quando uma colega disse não ter trago a foto, pois sua familia nao tinha condições financeiras para tal. me fez imaginar todo o sacrificio que minha mae e minha vó passaram lavando roupa para fora para poder me criar. E, percebi que mesmo diante de toda aquela dificuldade, elas conseguiam dinheiro para tirar fotos. acredito e percebo o tamanho esforço que elas fizeram para registrar meus momentos.
ResponderExcluirperla alves bento de oliveira costa
2008.220.8163
polo nova friburgo
Revivendo o passado , olá sou Lucilvania da Silva Alves do polo de Nova Friburgo estou cursando o 4° periodo de pedagogia , quero confessar que neste seminário acho que fui a que mais chorou, ah! lembrar da minha infância me tras muitas lembranças algumas tristes outras alegres e engraçadas, não levei nenhuma foto no encontro pois não tinha nenhuma da minha infância na escola ,mas tenho do fim de cada etapa delas, mas muito emocionante foi quando uma amiga da faculdade a Gessica levou uma para mim agora do meu tempo na faculdade fiquei muito emocionada e é claro chorei e não consegui falar o quanto estava grata pela atitude dela ,e saber que sou importante para essas amigas da faculdade apesar de não convivemos tanto ,mas já temos um vinculo de grandes amigas.
ResponderExcluirAs minhas lembranças mais secretas , e importantes estão guardadas na minha memória, a memória é a riqueza maís preciosa que um ser humano pode ter, sem memória não somos completos , seriamos apenas seres ocos e vazios.
A foto que me fez recordar os caminhos que percorri durante minha formação: minha professora Noêmia Regina da Fonseca Cravo é uma daquelas educadoras que sabem fazer a diferença!
ResponderExcluirO Obbjeto que se tornou significativo para mim, guardado na minha caixinha foi um bilhetinho entregue pela Tutora Leila, no final do ano de 2008, que me fez constatar a criação de vínculos afetivos na relação professor-aluno também na modalidade EAD.
Olá
ResponderExcluirPostei no meu blog um curta (movie maker) sobre o evento no Pólo Maracanã. Todos estão convidados!
http://escolaanalogicasociedadedigital.blogspot.com.br
Tania Loos
Oi,
ResponderExcluirLembrar de minha trajetória escolar é reviver um passado não muito agradável, mas que foi de vital importância para minha atual formação profissional e pessoal.
Não tenho boas lembranças do 1° segmento do Ensino Fundamental, uma vez que minha professora era muito rígida e autoritária, sentia-me totalmente acuada naquela sala imensa, tinha medo até de pedi para ir ao banheiro.
Foi somente a partir do Ensino Médio em Formação de Professores que foi gostando da escola e dos professores. E para correr atrás do prejuízo, afinal tinha muitas dificuldades na escrita, resolvi cursar Letras, de lá pra cá me achei e, principalmente, me apaixonei pela educação.
Hoje como professora e cursando Pedagogia tenho outra visão de ensino, um ensino mais dialógico e não aquele ensino bancário que nos diz Paulo Freire.
Abraços,
Silvia de Nova Iguaçu
Ana Carolina e equipe,
ResponderExcluirSou Bruna Danielle, tenho 21 anos e aindanão tenho experiência de trabalho na área pedagógica. Estou há quase um ano fazendo estágio remunerado numa escola do município onde estou participando do projeto de aulas de reforço para alunos com atraso na aprendizagem. Essa experiência está sendo muito válida pois estou vivenciando na prática a pedagogia, seus encantos e dificuldades. No nosso encontro presencial contei um pouco da minha vivência escolar e levei como objeto um caderno de textos, poesias e mensagens que possuo desde a adolescência e uma foto minha da época de colégio. O encontro no todo foi enriquecedor pois podemos conhecer um pouco da intimidade dos colegas e saber do passado de cada um. Lembranças sempre fazem parte da nossa memória e por isso a importância de registrá-las e comentá-las.
Um grande abraço à todos os colegas e parabéns pelo "nosso" blog.
Bruna.
Olá equipe de Seminário 5!
ResponderExcluirParabéns pelo belíssimo trabalho!
Sou a Rita da turma do 6º período do Pólo de Angra dos Reis. Posso dizer com toda sinceridade que dos cinco seminários até agora, esse foi o que mais gostei. Foi maravilhoso relembrar os primeiros anos de escola. E, como já amo escrever, adorei fazer o meu memorial de formação. Foi uma experiência muito prazerosa!
O Seminário 5 contribuiu em muito em minha formação acadêmica; podem acreditar.E como já disse o poeta Carlos Drummond, eu acredito que o tempo não passa. Todas as nossas experiências de vida podem ficar registradas em nossa memória, ou mesmo em uma fotografia. Todas essas experiências contribuiem para que cada um seja quem é.Sejam elas boas ou ruins, depende de cada um de nós aproveitarmos o melhor de tudo para crescermos como seres humanos, nos tornando cada vez melhores.
O Tempo passa? Não passa.
“O tempo passa? Não passa
no abismo do coração.
Lá dentro, perdura a graça
do amor, florindo em canção.[...]”
(Carlos Drummond de Andrade)
Mais uma vez, Parabéns!!!
Beijos,
Rita.
Adorei o Blog, parabéns é pouco para a equipe de vocês.
ResponderExcluirAbraços e boas memórias.
“A viagem não acaba nunca. Só os viajantes acabam. E mesmo estes podem prolongar-se em memória, em lembrança, em narrativa. Quando o visitante sentou na areia da praia e disse: “Não há mais o que ver”, saiba que não era assim. O fim de uma viagem é apenas o começo de outra. É preciso ver o que não foi visto, ver outra vez o que se viu já, ver na primavera o que se vira no verão, ver de dia o que se viu de noite, com o sol onde primeiramente a chuva caía ver a seara verde, o fruto maduro, a pedra que mudou de lugar, a sombra que aqui não estava. É preciso voltar ao passo que foram dados, para repetir e para traçar caminhos novos ao lado deles. É preciso recomeçar a viagem. Sempre.”(JOSÉ SARAMAGO)
Olá , Sou cláudia Helena de Resende.
ResponderExcluirParabéns pelo blog.Muito legal.
Gostei muito do seminário 5,um assunto que para mim foi bem diferente: falar sobre cada um, suas experiências e trajetórias. Nosso encontro presencial foi emocionante. Tivemos a oportunidade de ouvir e falar de nossa vida escolar e com isso aprender e analisar de forma crítica tudo que passamos como aluno para melhorarmos e nos tornarmos professores preocupados com sua prática.
Foi um momento muito enriquecedor. Aprendi que as lembranças fazem parte de nossa memória e que elas devem sempre ser lembradas e relatadas. Para mim foi um momneto singular!
Um grande abraço a todos da equipe de Seminário 5
Cláudia
O Seminário 5 foi um momento em que nossos sentimentos afloraram, quando expusemos nossas memórias escolares associadas a nossa trajetória de vida... Foi realmente muito gratificante participar e compartilhar desse material tão rico com meus colegas... Sabrina Alves de Jesus - Resende/FAT
ResponderExcluirOlá, equipe de Seminário 5 e colegas
ResponderExcluirSou Ana Maria Pires Ferreira Saraiva, aluna do 6º período de Pedagogia do pólo Resende/UERJ-FAT e acabei de completar 54 anos. Esta vivência proporcionada pelas atividades de Seminário 5 estão me fazendo refletir muito sobre os vários momentos de minha vida e a importância de cada um deles na construção permanente do que sou. Tudo acontece no momento certo em nossas vidas. Ocupamos um dia, como crianças, o lugar que hoje nossos alunos ocupam. E hoje, estamos ali, ocupando o espaço de nossos antigos professores, refletindo sobre a importância deles em nossas vidas e em nossa formação acadêmica.
A catarse provocada por uma foto de infância, por um objeto precioso, por uma lembrança alegre ou triste, produz uma emoção que somente nós mesmos podemos tentar dimensionar. Todos nós precisamos de um tempo para ouvir o outro e também para sermos ouvidos. E, principalmente, precisamos aprender a ouvir a nossa própria voz, a nossa própria fala.
As atividades de Seminário 5 em nosso pólo, aconteceram num ambiente receptivo, de muito cuidado e respeito pelo outro. Agradeço à tutora Geanny e a toda a equipe de Seminário 5 por esta experiência valiosa.
Abraços a todos
Ana Saraiva
Olá, meu nome é Aryane Pereira Tavares, sou do 6º Período de Pedagogia do pólo Resende-Fat.O seminário 5 me proporcionou uma sensação que há muito eu não sentia, o de "recordar", e através desse encontro no pólo com a Geanny e meus colegas fui perceber o quanto estas lembranças fazem bem a nós e o quanto são importantes.
ResponderExcluirQuero agradecer à toda equipe do seminário por ter trago à tona momentos que eu já tinha me esquecido.
Eu sou o Ernandes, aluno do 6º Período de Licenciatura em Pedagogia moro e trabalho no RJ mas, tenho o privilégio de ser da turma do Polo de Resende - FAT. O Seminário 5 foi um momento de bastante reflexão, análise. Na verdade fizemos uma retrospectiva, introspectiva onde cada um de nós teve a oportunidade de olhar para si e dizer,
ResponderExcluirvaleu apena.
Um grande abraço,
E parabéns pela Equipe de Seminário.
Ernandes
Meu nome é Lady Rejane, sou aluna do 6ºperíodo de Licenciatura em Pedagogia do pólo de Resende-FAT. O seminário 5 foi maravilhoso, pois pude recordar toda minha história de vida escolar, e também conhecer a dos meus colegas.Adorei essa recordação...E o memorial foi para relembrar detalhadamente nossa história.
ResponderExcluirOlá Isabella e equipe, foi muito interessante participar do seminário. Momentos de pura emoção,algumas lembranças tristes, outras alegres, mas tão importantes para a construção da nossa História.Contar, ouvir,chorar,rir de nossas lembranças foi muuito bom.
ResponderExcluirbjos Eliane ( 6º período de Pedagogia Resende)